“学习中感悟，感悟中提升，提升中完善”。在我翻阅学习笔记思考作业题目的时候，看到了周连华局长在此次南岗区中小学校长高研班开班式上讲到的这句话。周局长希望各位校长通过此次学习培训有所感悟、有所提升、有所完善。当时只是觉这话讲得好便随手记录下来，今天提笔才觉得此话最能表达此高研班学习的宗旨，也正好表达了我此时的感受，故取之为题。
    南岗区教育局抓校长培训真抓实干，为基层学校服务情真意切；
    授课专家学者们治学之严谨、教育情怀之深远，让人心生敬意。
    这便是我学习之中的最大感悟。
    我和长相思的另两位副校长是以民办学校的校长身份参加此次学习培训的。我们知道，南岗区的教育经费也比较紧张，教育局明确要求区属公办学校正职校长参加此次培训。区教育局却给了一所民办学校三个学习指标，足以说明教育局对民办教育实实在在的关心与支持，这也是给民办教育实实在的福利，关爱之情真切感人。南岗区教育局对此次培训也非常重视，周局长带领五位副局长一直坚持参加学习培训，局长们即便是晚上的校长联欢会也是悉数上场一展歌喉。
    此次中小学高研班聘请了钱志亮、王文湛、赵德成、程凤春、王晓春等一批既有理论高度、又有丰富教育实践的著名专家学者我们上课。这些专家或深入浅出，形象生动；或直面当前教育顽疾，分析透彻，切中要害。尤其各位专家严谨的治学精神，深远的教育情怀，观察教育现象的独特视角，推理论证的严肃严谨，无不令人钦佩颔首。
    结合此次集中学习培训，我对名校的学校文化建设及其内涵发展有了些思考。
    其一，我进一步认识到：一所好学校之所以优质，主要是因为它有优秀的学校文化。一所薄弱学校主要薄弱在她的校园文化是“贫困文化”。品牌、名校关键要在两个方面要优先于同类学校，一是学校物质文化，主要指学校的硬件建设要达到标准化。二就是学校文化，主要指学校要具备特有的精神环境、文化氛围、个性化的办学理念、模式、风格等。学校文化其实就是学校的质量、效率、生命，是名牌学校的奠基石。
    一般而言，学校文化是存在于学校所有人员中的一种普遍信念，是一种共同遵守的不成文的规范，以及约定俗成的惯例。
    目前，人们对学校文化这一概念还没有一个统一的认识，对其内涵说法不一。有学者认为学校文化是指学校中的主体在整个学校生活中所形成的具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范和学校精神气氛等,其核心是学校在长期办学中形成的共同的价值观念，这里是将学校文化看成是由学校的物质文化、精神文化和践行文化三者共同组成的统一体；也有学者认为，学校文化是一个内涵相对大的概念，从某种意义上说，凡是学校内部出现的文化，都可以称为学校文化,既可以包括教师教的文化，又可以包括学生学的文化。
    其二，我更倾向于认为：学校文化包括教师文化、制度文化、学生文化和课程文化等几个方面所构成的文化群。其中，教师文化是学校文化群的最重要组成部分，对整个学校文化具有导向、示范、整合、预警等功能，是学校文化群的核心文化。从某种角度来说，教师文化对整个学校文化起着规范与制约的作用，学校文化的发展都需要在教师文化建设中得到体现。制度文化涉及到学校的管理制度、办学理念、办学目标以及办学方向等内容；学生文化受教师文化和制度文化的影响，体现在学生对待学习活动的兴趣、态度等方面；课程文化包括校本课程的开发与实施、教师对课程内容的理解与创造等。
    目前，多数学校所倡导的学校文化属于教师文化范畴。比如，长相思是以“尊重知识、尊重人才、尊重业绩”为学校文化的。显然，这里所说的“尊重”均是指教师。
    其三，我更深刻地感悟到：学校的教师文化构建必须以学校的制度建设为前提。或者说，有什么样的学校制度文化就会有什么样的学校教师文化。因为，教师文化是伴随制度文化的产生而产生的，也会伴随制度文化的变化而变化。比如，长相思非常重视教师的教学成绩评价问题，制定了“均差差”教学成绩评价方法（即J值评价法），并在每次全校大型考试中进行认真的评价。并把这一评价结果作为教师晋级评优的一项重要依据。经过一段时间的实践，这种评价为广大教师所接受，从而初步形成了尊重“业绩”的教师文化。由此可见，构建学校教师文化的关键是构建制度文化。
    总之，学校的发展主要靠学校的内涵发展。什么是学校内涵发展，也很难找到确切的定义。一般来说，学校内涵发展是相对于学校外延发展而言的。外延发展是指学校在办学规模、条件、设施等“硬件”上的扩展，外延发展是显性的发展。内涵发展关注内在的品质培养，要在办学理念、管理水平、教育质量、学校文化等“软件”上提高。可以说，内涵发展是一种可持续发展，是健康的发展、长效的发展。进行以学校文化建设为主的发展是实现内涵发展的途径。
    以上，便是此次高研班学习的感受，以及学习后的对优质学校办学方向的思考。在全社会都在积极倡导终生学习的今天，允许我再一次感谢南岗区教育局的精心安排，让我在“学习中感悟，感悟中提升，提升中完善”！